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标题  在线教育系统
编号  11357
编程语言  ASP
开发环境  DreamWeaver 或 FrontPage 或 Visual Studio 2005
数据库  ACCESS
资料明细  毕业论文 + 程序
推荐指数  ★★★★★
论文内容

目 录
前言 3
第一章 编程环境基础知识 4
1.1 ASP技术简介 4
1.2 ACCESS2003 技术简介 4
第二章 需求分析 1
2.1 目标设计 1
2.2 系统功能分析与设计 2
2.3 性能需求 2
第三章 系统设计 4
3.1 资料显示模块 4
3.1.1 资料信息显示页 5
3.1.2 资料详细信息页 9
3.1.3 资料信息下载页 11
3.1.4 提交回复作业页 12
3.1.5 提交回复作业成功页 13
3.1.6 教师基本信息页 16
3.1.7 资料信息搜索页 20
3.1.8 资料信息搜索结果页 21
3.2 资料管理模块 22
3.2.1 管理员登陆页 24
3.2.2 验证管理员帐号页 24
3.2.3 管理员登陆成功页 26
3.2.4 增加资料栏目页 27
3.2.5 增加栏目成功页 28
3.2.6 修改栏目信息页 30
3.2.7 保存修改的栏目信息页 32
3.2.8 删除栏目信息页 34
3.2.9 删除栏目信息成功页 34
3.2.10 发布资料信息页 36
3.2.11 资料信息发布成功页 38
3.2.12 资料信息列表页 39
3.2.13 资料信息修改页 39
3.2.14 保存修改的资料信息页 42
3.2.15 删除资料信息页 46
3.2.16 删除资料信息成功页 47
3.3 教师管理 50
3.3.1 搜索教师页 51
3.3.2 教师搜索结果页 52
3.3.3 添加教师信息页 53
3.3.4 添加教师成功页 54
3.3.5 修改教师信息页 55
3.3.6 修改教师信息成功页 57
3.3.7 删除教师信息页 58
3.3.8 删除教师信息成功页 58
第四章 数据库结构设计 60
4.1 数据库需求分析 60
4.2 数据库逻辑设计 60
4.3 数据库连接说明 61
第五章 测试和维护 62
5.1 网站维护 62
5.2 网站测试 62
参考文献 63
致谢 64

前言
与传统教育相比,远程教育是一种全新的教育模式,它可以突破时间和空间的限制,帮助人们随时随地地学习,让更多的学习者共享优秀教育资源。远程教育既具有开放性、交互性、协作性和自主性等特点,又具有异步性、实时性、生动性、集成性和大容量等优势。因此,在远程教育系统的建设中,单纯地构建各种功能单一的系统并不能完全满足远程教育建设的需求,只有那些对数据和信息进行了有效组织、整合了多种业务、为用户提供个性化服务的系统才能充分发挥远程教育的作用。
使用在线教育系统可以为用户提供在线教案学习、在线提交作业和查询教师等服务。




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说明
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